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和一位大学应届生关于开源问题的探讨

时间:2012-07-18 22:15来源:2018年最新注册送彩金www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

开源软件在教育教学中的应用,是我一直以来思考的问题,但出于很多原因,思考只是思考,一直没能落实到研究中来。昨天和一位网上的朋友谈到此事,后来,他又发了封邮件给我,我只是写下了部分自己思考的结果。我想以后的探讨都以博文的形式记录下来,希望能给这位朋友一些帮助。

你好,王同学:
非常高兴地看到,在现在的毕业生中能有你这样钻研开源教学的。说实话,这也曾经是我的一个梦想,希望能为你的实现尽点绵薄之力。
目前开源软件教学在中小学中全面普及难度很大,这源于人们对于微软系统及其系列软件的依赖。就如同大家所熟知的,win7的市场份额在中国一直超不过它自家的win xp一样。无论是中小学信息技术教材,还是高校的计算机等级考试,它的操作环境与应用软件无一不是windows环境下、以闭源软件为主体的软件应用。但既然我们有了这个想法,那就可以去为之一试。

个人观点,分析开源软件运用的可行性,可以从角色替换的角度出发,第一步就是要说明,通过开源体系的系统及软件的教学,也可以达到、甚至超过当前信息技术课程标准中要求学生达到的信息技术养成的能力。举个例子:我们可以参考当前信息技术教材,将其中对于windows的应用要求转换成对一般系统桌面的操作要求,这个桌面可以是gnome,可以是xfce,可以是kde,可以是微软的xp桌面、win7桌面、win8桌面甚至是安卓的桌面。这些替换的目的就是让学习者学到的不仅仅是某一环境下肤浅的操作,而是对于文件操作根本的认识,真正了解到文件是什么。而对于文档、数据、幻灯片、多媒体数据的处理也是如此。
当然,在介绍开源软件的时候,也要注重其可拓展性、可订制性这些自身的优势。
马上要去上课了,先谈到这里,对一项工作的研究不是三言两语能表达清楚的,希望能和你在接下来的研究中继续交流。

朱亚林

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标签(Tag):开源软件
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