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收获-国培计划心得体会

时间:2014-03-10 22:44来源:2018年最新注册送彩金www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

很荣幸参加红河学院“国培计划(2013)”——幼儿园骨干教师培训项目,专家团队结合农村幼儿园的实际,着眼幼儿教师的专业化发展,引领激发参训教师进行自主探索的学习,从而改变教学方法,增强专业素质,提高教学水平。本次培训一共有100名来自各地的幼儿骨干教师参加。通过十天的学习,我收获很大,尤其让我印象深刻的是,班主任组织我们到蒙自军分区幼儿园进行参观,观摩他们园的教学活动。

当我们走进军分区幼儿园的大门,映入眼帘的是宽敞而优美的幼儿园环境区域,园内的建筑都是两层或三层的楼房。接着园长向我们介绍了幼儿园的相关情况,原来,军分区幼儿园是按照不同年龄段而拥有各自的教学区域和活动区域,这样的布置科学合理,值得我学习!

怀着激动的心情,我仔细参观了军分区幼儿园各年龄段幼儿生活和学习的优越环境,忍不住想把我所看到的、悟到的和大家进行分享!

一、规范的班级管理。军分区幼儿园的教师对班级管理的方法的确实现了“规则管理”的原则。幼儿入园时,园内的保健医生对入园的幼儿进行排查,分别以绿色的“健康卡”和红色的“服药卡”来区分幼儿所需的不同服务。走进教学楼,呈现在教室门口的是:幼儿情绪记录本,幼儿午睡记录本,幼儿进餐记录本,教室里,老师们用吸管制作成不同的标签,用于记录幼儿喝水的次数,幼儿大小便的次数。更吸引我是幼儿定的成长记录本,里面有孩子们的照片、绘画作品、孩子的童真分享、教师的评语等。这些都是真实而又宝贵的信息,记载着孩子们在幼儿园生活的点点滴滴。每一本本子的制作,每一页幼儿的成长记录,都倾注着教师的心血,搭建了教师和家长沟通的桥梁。真正体现了:教师用辛勤浇灌的花朵,在家长的心灵深处绽放!

二、区角活动的创设。军分区幼儿园各年龄段区角活动的创设,以尊重幼儿发展特点为主,注重自然资源及废旧物品的开发利用,创设宽松互动的区角氛围。区角名称充满趣味性,如:闪亮舞台、小小智慧屋、快乐书吧、娃娃家等,丰富多彩的活动区域可以让孩子去探索、去体验,让孩子真正感受家的温暖并从中有收获!教师们的创设是是如此的精细,无疑注入了教师们无穷的智慧,也渗透了教师对幼儿深深的情感。每一个区角活动的创设,都具有针对性和计划性,体现了区角活动本身的安全性和艺术性,其科学有趣的布置,更是大大提高了区角活动的价值,让孩子门在其中健康快乐的成长!

三、互动式教学活动。军分区幼儿园的教学活动以集中教学活动和分组教学活动相结合。分组教学活动体现在晨间活动、区域活动、游戏活动和户外体能活动。教师组织的每一个教学活动都是有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动参与的、多样化的过程。每一次活动内容都充分考虑到幼儿的学习方法和特点,注重综合性、趣味性,寓教育于生活及游戏中。

总之,身为一名从事幼教工作的教师,面对工作和孩子要有热情与兴趣,在工作中要有自己的安排与坚持,更需要真诚而智慧地去理解孩子、尊重孩子,欣赏孩子在园内生活的点点滴滴,遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,保障幼儿快乐健康成长!

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标签(Tag):心得体会 国培计划
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